OFIMÁTICA

OFIMÁTICA

Definición

Ofimática es un acrónimo compuesto por los términos oficina de información, hace referencia a la automatización de las comunicaciones y procesos que se realizan en una oficina.

la ofimática se posibilita por una combinación entre hardware y software que permite crear, manejar, almacenar y transmitir digital mente la información que se necesita es una oficina para realizar las tareas cotidianas ya alcanzar sus objetivos.  (Romero M, 2008, pág. 24)

Características

• Acceso rápido a los datos para poder tomar decisiones en tiempo real.
• Distribución de informes en cualquier lugar o momento y a través de cualquier dispositivo.
• Dar impulso a las fuentes de información existentes.

Importancia

La importancia de la ofimática radica en que a través del tiempo esta se ha convertido en una herramienta de utilidad para el ser humano por ayudarle a desarrollar sus tareas en labores de oficina y simplificar en tiempo y trabajo su desempeño laboral.

Objetivo

El objetivo de la ofimática, en definitiva, es la automatización y optimización de las tareas habituales de una oficina. Muchas actividades que antes se realizaban de forma manual, como la redacción de comunicados, ahora se encuentran facilitadas gracias a la tecnología. La ofimática permite ahorrar tiempo y, por lo tanto, aumentar la rentabilidad de las oficinas.

Desarrollar competencias básicas en el uso y aplicación de las herramientas ofimáticas y las TIC en los docentes participantes para que adopten las mismas en el desarrollo de sus actividades laborales siguiendo los planteamientos de la formación por competencias.

Características

• Word office: Microsoft Word es el procesador de texto de la Suite. Word posee una posición dominante en el mercado de los procesadores de texto.
• Excel: es una aplicación para manejar hojas de cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables. 
• Power point: Microsoft power Point, es un popular programa para desarrollar y desplegar presentaciones visuales en entornos Windows y Mac.
• Office Access: Edición de bases de datos.
• Microsoft outlook: es un administrador de información personal y un complejo cliente de correo electrónico
• .Microsoft OneNote: Software para facilitar la toma de notas caseras o para reunión, la recopilación de información, y la colaboración multiusuario.
• Microsoft Publisher: es la aplicación de auto edición de microsoft A menudo es considerado como un programa para principiantes o de nivel de entrada.
•  SharePoint: también conocido como Microsoft SharePoint, es una plataforma de colaboración empresarial, formada por productos y elementos de software que incluye, entre una selección cada vez mayor de componentes, funciones de colaboración, basado en el navegador web, módulos de administración de procesos, módulos de búsqueda y una plataforma de administración de documentos (gestión documental).

https://www.youtube.com/watch?v=Xo0i8fcNicM

Romero M. E. F. (2008). Ofimática.

NAVEGADORES

NAVEGADORES

Definición

Un navegador web es un tipo de software que permite documentos y sitios en hipertexto, comúnmente agrupado bajo la denominación de Web o Internet.

Los navegadores más populares son el Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari y algunos otros. Cada uno de ellos cuenta con distintas características, pero en general existe un criterio compartido que les permite mostrar tanto texto como gráficos, vídeo, sonido, animaciones y hasta ejecutar programas. (J. & Gardey, 2009, pág. 4)

Objetivos

• Conocer toda la información acerca de los navegadores, como su definición, su funcionamiento, los principales navegadores en el mundo y los tipos de navegadores que existen.
• Conocer la definición y las principales características de un navegador.
• Conocer la historia de los navegadores: el primer navegador en el mundo, la llegada de nuevos navegadores y la evolución de estos a través del tiempo.
•  Conocer los tipos de navegadores que existen y las características específicas de cada uno de ellos.

Funciones

• La función de un navegador es buscar la información, imágenes, vídeos etc. esto nos ayuda a que la información que nosotros buscamos la encontremos con más facilidad.
• Nos permite ingresar a un enlace desde cualquier computador que tenga Internet, aunque en ocasiones la información que necesitamos no la encontremos es un buen medio de búsqueda. 
• Una de las funciones de un  navegador es que podemos ingresar a redes sociales como Facebook, twitter, Messenger, Hotmail, Gmail, etc. 

Importancia

Gracias a los navegadores de Internet, la gente puede comenzar a viajar a lugares cada vez más lejanos en la web, y aprovechar de esta manera todo el potencial de la red.

Des afortunadamente, mucha gente no recorre este camino de manera muy eficiente, y gasta más tiempo y energía de la que se requiere para navegar por Internet. La culpa no la tienen los navegadores, a los que se les ha incorporado algunas características y atajos para acelerar los trabajos en la red. Pero algunos de ustedes, particularmente los nuevos en esto de Internet, no saben mucho sobre estos atajos.

actualmente, la mayoría del tiempo que pasamos utilizando un equipo de cómputo la pasamos usando un navegador web, ya sea navegando la web en busca de información, comunicándonos con otros, realizando compras en línea, trabajando a través de una aplicación web o cualquier otra de la infinidad de tareas que podemos realizar en la web.

Al considerar esto, es fácil concluir que el navegador web es una de las aplicaciones más importantes y necesarias que tenemos en nuestros equipos de cómputo, es por esto que nos deberíamos de tomar el tiempo necesario para asegurar que usamos un buen navegador web

Navegadores mas conocidos.

• Google Chrome
•  Internet Explore
• Opera
• Mozilla
•  Khtml

https://www.youtube.com/watch?v=mN6kaX7rCXU

J., P. P., & Gardey, A. (2009). Navegadores. Puerto Rico.

REDES SOCIALES

REDES SOCIALES

Definición

Las redes sociales son sitios de Internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc. (Bao, 2009, pág. 11)

Objetivo general

Comprender, desde una perspectiva pedagógica y didáctica, la importancia que tiene el uso de las

redes sociales en la eduacacion.

Objetivo especifico

• Reconocer los diferentes aportes teóricos y metodológicos que se han construido en torno a las redes sociales aplicadas a la educación.
• Identificar las potencialidades educativas que tienen las redes sociales para la enseñanza y el aprendizaje de diferentes áreas de conocimiento.
• Diseñar propuestas de enseñanza y aprendizaje encaminadas hacia el uso de las redes sociales en la educación básica y media.

Funciones 

• Las redes sociales pueden cumplir diversas funciones, entre las cuales destacaremos tres grandes funciones: Compañía y apoyo; guía cognitiva y servicio a la comunidad.
• La primera función que destacamos es la que corresponde a las redes que aportan compañía y apoyo, entre las cuales estarían las redes de parentesco (la familia) y las redes de amistad (amigos y amigas).
• Las redes que funcionan a modo de guía cognitiva son aquellas que nos facilitan el acceso a la información y al conocimiento acerca de algún tema de nuestro interés. Por ejemplo, redes académicas, redes sociales profesionales, se llega a formar parte de este tipo de redes cuando lo que se busca son personas con los mismos intereses académicos, profesionales, con los cuales se puede intercambiar información, documentación, conceptos, discusiones y debates, etc.
• Finalmente destacamos aquellas redes la comunidad. En este caso, las redes se construyen con base a los valores de solidaridad, respeto y búsqueda de una mejor calidad de vida.

Importancia

Importancia de las redes sociales en la actualidad:

Tal como lo hacen otras innovaciones tecnológicas, el uso de las redes sociales transforma los estilos de vida, cambia las prácticas y, también, crea nuevo vocabulario, pero todo esto se produce a un ritmo tan acelerado que genera confusión y desconocimiento de la usabilidad y los derechos en torno a su actividad. Muchos de los estudios que se llevan a cabo hoy en día tratan temas relacionados con la identidad, la privacidad o el uso adolescente por estas mismas razones. 

ventajas y desventajas del uso de las redes sociales

Ventajas	Desventajas
Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de diversa experiencias innovadoras.	Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información confidencial de sus usuarios.
Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión de conocimientos.	Si no es utilizada de forma correcta puede convertirse en una adicción.
Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideología, etc.) con el resto de los cibernautas.	Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales.
Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas.	Faltan de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.

Redes sociales más usadas

Sin embargo, hoy les traemos las 5 redes sociales más populares.

• Facebook
• Twitter
• Google+
•  Pinterest
• LinkedIn

https://www.youtube.com/watch?v=6R9kxdaWtAI

Bao, R. F. (2009). Las redes sociales. Lima-Peru: Fondo Editorial.

INTERNET

INTERNET

Definición

Internet es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como una red global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles entre sí. 

En la red se dan citas instituciones oficiales, gubernamentales, educativas, científicas y empresariales que ponen a disposición de millones de personas su información. (Julian, 2008, pág. 12)

Objetivos

• Aprender a navegar por Internet y conocer las principales herramientas de comunicación online (correo electrónico, vídeo llamadas y redes sociales).
• Aprender a utilizar un navegador.
• Entender qué es una página web y cómo está estructurado su contenido.
• Conocer los distintos usos que se le pueden dar a Internet, como leer el periódico, ver vídeos, escuchar música.
• Conocer las principales redes sociales.

Funciones

• Internet funciona porque los estándares abiertos permiten que todas las redes se conecten a todas las redes.
• Esto es lo que hace posible que cualquiera pueda crear contenido, ofrecer servicios y vender productos sin necesitar el permiso de una autoridad central.
• Iguala el campo para todos y es la razón por la cual tenemos la rica diversidad de aplicaciones y servicios que muchos de nosotros disfrutamos hoy en día.

Importancia

Internet ya no es un fenómeno nuevo, pero sin duda ha revolucionado el mundo tal y como se conocía hace 30 años. Es un fenómeno global, vinculado estrechamente con la comunicación, pero que influye en gran medida sobre casi todos los ámbitos de la sociedad. Poco podían imaginar sus creadores que en apenas 20 años sería un invento tan imprescindible como el teléfono o la televisión. En principio el principal propósito de Internet es la comunicación: permitir al ser humano una comunicación sin barreras, que no tenga en cuenta el espacio, ni fronteras, distancias, sociedades Internet en sí mismo no comunica, pero es un medio, lo que se llama un canal de comunicación (al igual que el aire es un canal para la lengua hablada). La historia de la humanidad está llena de avances y de descubrimientos de nuevos canales de comunicación que han cambiado su devenir. La propia escritura fue sin duda uno de los mayores, pues ya no era necesario que emisor y receptor estuviesen en el mismo sitio para comunicarse, eliminando el tiempo como frontera para transmitir conocimiento. Tras la escritura hubo otros muchos inventos que buscaron eliminar la distancia para transmitir mensajes, algo que se acabó logrando con avances como el telégrafo o el teléfono, mucho más recientes. Una vez que la distancia ya no fue un problema, la humanidad comenzó a estar comunicada de forma global. Aparatos como la radio o la televisión, que ofrecían comunicación unidireccional, se hicieron imprescindibles para la sociedad.

ventajas y desventajas del Internet

Ventajas	Desventajas
Uso del Internet Ventajas: Hace la comunicación mucho más sencilla. Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.	Pero también hay desventajas del Internet, éste ha traído muchas cosas malas
La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.	Las relaciones sociales pueden verse afectadas por el uso excesivo del internet; más aún si la persona ha estado aislado del mundo real por mucho tiempo.
	La capacidad de utilizar el internet está limitada por el correcto funcionamiento del

https://www.youtube.com/watch?v=31LE0bPLrhM

Julian, P. P. (2008). Internet. Argentina.

WEB 2.0

WEB 2.0

Definición

La WEB 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en INTERNET. el término establece una distinción entre la primera época de la WEB, donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generará la interacción. la WEB 2.0 es posible gracias a la configuración de diversas tecnologías, en donde los viejos sitios web pasan a convertirse en aplicaciones que son ejecutada remotamente en los servicios desde el navegador de los usuarios. . (Juan E, 2011, pág. 124)

Características

Se caracteriza por ser mucho más interactiva dinámica, permitiendo una mayor participación y colaboración de los usuarios, principales características:

• Es una plataforma.
• Es funcional: ya que ayuda en la transferencia de información. 
• Es simple: facilita el uso y el acceso a los servicios de WEB.
• Es ligera: posee habilidad para compartir información.
• Las personas las crean y la popularizan, etc

Importancia
La importancia de la WEB 2.0 permiten la interacción entre los mundos de la educación, se refiere a una nueva generación de WEB basadas en la creación de paginas donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios del portal.

Objetivos

•  Conocer y comprender los principios fundamentales de la WEB 2.0.
•   conocer los principales servicios, aplicaciones y recursos que ofrece la web 2.
• elaborar y aprovechar los wiki para llevar a cabo la creación de contenido en colaboración
• producir y aprovechar un blog.
• aprovechar la difusión de contenidos para mantener actualizado a cerca de los temas de tu interés
• aprovechar el etiquetado social para el acceso y clasificación de contenidos web
• manejar algunos de los principales entornos de la web para compartir recursos multimedia  (imágenes, vídeos, sonidos) y recursos sociales.
• considerar las implicaciones educativas de la web 2.0.

Funciones

Modelo de programación de portales de lado cliente: puede utilizar el modelo de programación de lado cliente para los portales. Con el modelo de programación de portales de lado cliente puede hacer todo lo que se puede hacer con el modelo de programación de portales de lado servidor. Además, el modelo de programación de lado cliente tiene las ventajas siguientes:

• Experiencia de usuario mejorada por unas respuestas más rápidas y un mayor rendimiento, ya que muchas interacciones se procesan en el cliente, no en el servidor.

• La personalización por parte del usuario del perfil de usuario, las preferencias y los cambios en el estado de portales se realiza local mente y, por lo tanto, se obtiene un tiempo de respuesta más corto. Un fragmente que contiene la personalización se envía más tarde al servidor y se guarda.

• La experiencia de usuarios es coherente entre la agregación de lado cliente y la agregación de lado servidor.

• El texto activo permite un uso más sencillo de Clic to Acción.

• Puede adoptar nuevo contenido del portal en la empresa más fácilmente, ya que ahora es más sencillo manejar los códigos del portal. Por ejemplo, puede escribir códigos y hacer que estén disponibles de manera central y los des arrolladores de la interfaz de usuario pueden reutilizar estos códigos en sus portales con distintas finalidades.

• Los editores de contenido pueden añadir elementos de texto activo con sentido a los portales sin que deban tener conocimientos de desarrollo de portales.

• Puede incluir contenido de otros orígenes, como un servidor HTTP o NET.

https://www.youtube.com/watch?v=YobDbN_CaQs

Juan E, G. (2011). WEB 2.0. Estados Unidos: Visión Libros.

GOOGLE Y GOOGLE ACADEMICO

GOOGLE Y GOOGLE ACADÉMICO

Definición de Google

Google es una compañía estadounidense fundada en septiembre de 1998 cuyo producto principal es un motor de búsqueda creado por Larry Page y Sergey Brin. El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el más usado en el mundo. La característica más destacada de Google como buscador es su facilidad de uso. 

Qué es Google: El término Google tiene origen en la matemática, google viene de googol, que es el número 10100, es decir, el dígito 1 seguido de cien ceros. ... El principal producto de Google es el motor de búsqueda de contenido en Internet que lleva su mismo nombre.21 sep. 2015. (Perez Porto & Gardey, 2010)

Importancia de Google

Ante todo debemos tener claro la importancia de los buscadores en Internet. Por lo que aparecer en el buscador  Google tiene importancia porque se trata del buscador más conocido y usado del mundo Google ofrece servicios extra como vídeos, blogs, mail, mapas, traductor, libros, etc.

Importancia de Google

La característica más destacada de Google como buscador es su facilidad de uso. La página principal se limita a presentar el logotipo de la empresa (en ocasiones, adornado con imágenes que permiten recordar algún evento o realizar un homenaje), un cuadro de búsqueda (para introducir los términos a buscar) y algunos enlaces hacia otros servicios de la firma. La característica más destacada de Google como buscador es su facilidad de uso. La página principal se limita a presentar el logotipo de la empresa (en ocasiones, adornado con imágenes que permiten recordar algún evento o realizar un homenaje), un cuadro de búsqueda (para introducir los términos a buscar) y algunos enlaces hacia otros servicios de la firma.

Entre los servicios más populares de Google más allá del buscador, se encuentran Gmail (correo electrónico), Google Maps, AdSense (sistema de publicidad online), Youtube (portal de vídeos adquirido en 2006) y Blogger (una plataforma para crear blogs).

Definición de Google académico

Es un buscador de google enfocado y especializado en la búsqueda de contenido y literatura científico-académica. El sitio indexa editoriales, bibliotecas, repositorios, bases de datos bibliográficas, entre otros; y entre sus resultados se pueden encontrar citas, enlaces a libros, artículos de revistas científicas, comunicaciones y ponencias en congresos, informes científico-técnicos, tesis, tesinas y archivos depositados en repositorios.

Fue lanzado al público en versión Beta el 19 de noviembre de 2005. El índice incluye todos aquellos documentos accesibles en la Web que cumplan con una serie de requisitos técnicos. 

Como funciona el Google académico

https://www.youtube.com/watch?v=Jpf-sRgf2n0

Como descargar vídeos de Google

                       https://www.youtube.com/watch?v=GoHUMV8_21U

   

Perez Porto, J, & Gardey, A. (2010). Definición de Google. Buenos Aires: Ariel.

CARATULA, RESUMEN, INTRODUCCIÓN

CARATULA, RESUMEN, INTRODUCCIÓN

"AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

“WEB 2.0, INTERNET, NAVEGADORES, REDES SOCIALES, OFIMÁTICA”
INTEGRANTES             :   CIPRIAN AYALA, María.

                                                                  

                                  CURSO                              :   INDUCCIÓN AL USO DE TECNOLOGÍA DE                                                                           LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

                                       

                                   CICLO                               :    I

                                   GRUPO                             : “B”

                                   NOMBRE GRUPO           : “LOS INTELECTUALES”

                                   DOCENTE                        :  Ing. Juan Carlos Mamani Chambi.

                                                        AYACUCHO – PERU 

                                                                         2018

RESUMEN

Los Tics son medios de comunicación y con mucha importancia en el mundo actual y la sociedad hace uso de su servicio para estar informados de todos los acontecimientos ocurridos. Actualmente todo depende de la ciencia y la tecnología, todo está basado en la tecnología y cada día existe una mayor dependencia de ella, afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad incluyendo la eduacacion. En este ámbito, las tecnologías de la información y la comunicación Tics, se están desarrollando a pasos agigantados siendo una necesidad, ya que los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una selección en pasos de la actualización se convierten día a día en una exigencia permanente.

Las TIC (WEB 2.0,  INTERNET, NAVEGADORES, REDES SOCIALES, OFIMÁTICA Y OTROS)  posibilitan el desarrollo económico y social de las empresas y las sociedades que las utilizan. Gracias a Internet y los teléfonos móviles ha surgido el comercio electrónico, que proporciona a los empresarios un mejor acceso a los mercados nacionales y extranjeros y permite suministrar nuevos tipos de servicios, como los de dinero móvil. 

INTRODUCCIÓN

En la actualidad la tecnología se ha desarrollado como parte fundamental en cuanto a herramientas de trabajo o entretenimiento por esto nuestro proyecto el tema central de las TIC’S más específicamente la aplicación que le dan los estudiantes universitarios.

Las tecnologías de la información y de la comunicación son conjuntos de servicios, redes, software y aparatos que tiene la mejora de la calidad de la vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación sirve para romper las barreras que existen dentro de ellos.